LA SEXTA

A través de los trabajos que he realizados en clase he llegado a esta conclusión, que la sexta es un programa que varía mucho entre los días de entre semana y los fin de semanas. Los días entre semana ofrecen poco cine, pero si muchos informativos. En el fin de semana pasa todo lo contrario, mucho cine y menos informativos. 

Pienso que esta cadena va dirigida a todo el mundo, pero especialmente a los jóvenes. Lo que diferencia a este programa de los demás es que te transmiten las noticias con un toque de humor. También sirve para despertar el ánimo de las personas.

Mi programa favorito es el intermedio, que se emite de lunes a viernes de 21:30 a 22:30. Me gusta porque te transmite la actualidad con humor y me parece divertido.

La escuela y los deberes

La escuela es un lugar donde los niños se forman para poder llegar a realizar una carrera universitaria. El horario escolar es por la mañana, aunque por la tarde mandan deberes, ¿está bien que manden deberes?

Pienso que deben mandar deberes de las asignaturas importantes (matemáticas, inglés...), no de las que no importan ( religión, ética...). Deben mandar deberes en cantidades razonables o deberes voluntarios porque la mayoría de los niños tienen más cosas que hacer que estar todo el día estudiando.

Hay una cosa que me molesta de algunos profesores, y es que si tienes mal ejercicio, te pone un negativo, y no tienen en cuenta que el alumno lo ha intentado hacer lo mejor posible la actividad.

En conclusión, creo que deberían mandar lo justo, ni más, ni menos, y que no te pongan un negativo si lo tienes mal, quiero que te ayuden a comprender la actividad para que la próxima vez lo 
hagas bien.


                                             

CARTA AL DIRECTOR

Sr director del diario abc:

Ha ocurrido un hecho muy extraño relacionado con Gran Hermano Vip, que ha sido el programa con más audiencia, pero el más criticado a la vez.

La gente no debe criticar este programa, ni ninguno, si no le gustan, que no lo vean, porque no le hace daño a nadie.

Bueno, en mi opinión me da igual lo que pase con Gran Hermano Vip, pienso que es un programa que no tiene sentido y por eso no lo veo.

Atentamente Raúl D.R

Texto argumentativo

                                  BICICLETAS

¿Para que sirve una bicicleta? Sirve para poder ir a diversos sitios con este vehículo, También puedes realizar ejercicio para tonificar tus piernas. Son muy económicas y no contaminan al no necesitar gasolina ni expulsar ningún gas contaminante. No hace ruido y es lo mejor para trayectos cortos.

Hay competiciones de bicicletas, como el tour de Francia, es un deporte muy sacrificado en el que si lo practicas profesionalmente tienes que tener una actitud deportiva y ambiciosa. Son muchos los ciclistas que se dopan por dejarse llevar por la ambición.

En una ciudad, hay muchos sitios por donde pueden ir las bicicletas. Es cierto que no puedes realizar trayectos largos porque no alcanza mucha velocidad pero es lo mejor para ti y para todos que la uses para ir a sitios cercanos.

Una bicicleta es el vehículo más económico que puedes encontrar. Tampoco hace falta tener carnet para poder llevar una, así que yo me compraría una.

Guión texto argumentativo

Introducción: ¿Por qué debemos utilizar la bicicleta?

Cuerpo argumentativo: tesis: Son muy económicas y no contaminan.
Argumentos a favor: No hacen ruido, no contaminan, realizas deporte, puedes desplazarte y puedes hacer competiciones.
Argumentos en contra: El trayecto no pude ser largo, porque te cansas y vas a poca velocidad, y si te dejas llevar por la ambición puedes acabar dopándote.

Conclusión: Lo mejor para realizar trayectos cortos es una bicicleta.

RETRUM: TRAILERS

Retrum: cuando estuvimos muertos

Trailer 2 retrum

Trailer 3 retrum

RETRUM: DIARIO DE APRENDIZAJE

Esta actividad consiste en redactar todas las actividades que hemos hecho sobre el libro de Retrum, Cuando Estuvimos Muertos. Las dos primeras actividades consistían en realizar una linea del tiempo, con el programa line.do, y hacer un árbol genealógico con los personajes y sus características, con el programa popplet.

La siguiente actividad consistía en realizar tres trailers con los momentos destacados del libro. Los personajes éramos nosotros mismos. Cuando se terminara esta actividad, lo compartiremos con el profesor a través de google drive.

En mi opinión no nos hemos organizado adecuadamente porque no hemos hablado con claridad. El trabajo me ha parecido un poco largo y las aplicaciones fáciles de manejar.